党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”高校是教育、科技、人才的集中交汇点，承担着为党育人、为国育才的重任，应积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。 强化立德树人，推行

当前，产教融合改革由“破冰期”迈入“深水期”，如何实现产教全方位实质性深度融合是改革成败的关键所在。我国高职院校持续探索产教深度融合的发展模式、运行机制及实现路径，推进产教融合构建共同体的具体实践，取得了一定的成效。然而，在产教融合共同体的构建过程中，仍然面临着产教融合价值差异突显、主体权责不清、利益分配错位、人才供需失衡等诸多亟待破解的瓶颈问题。产教融合实现不仅涉及理念转变和政策制定，也涉及机

各本科高等学校： 为深入推进本科高校产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,全面提升人才培养质量，省教育厅制定了《河南省本科高等学校深化产教融合促进高质量发展行动计划》。现印发给你们，请认真贯彻执行。 2022年2月28日 河南省本科高等学校深化产教融合 促进高质量发展行动计划 为贯彻落实《河南省“十四五”教育事业发展规划》，深入推动创新驱动、科教兴省、

近日，河南省财政厅、省税务局联合印发《支持中小企业发展若干财税政策》，从支持提质增效、打造“专精特新”企业、鼓励科技创新、推进减税降费、加强融资支持、支持创新创业、降低用工成本、支持招才引智、扩大市场需求、优化发展环境等10个方面提出“一揽子”财税政策。 一、支持提质增效 1.支持制造业中小企业技术改造。对技改示范项目（高端化改造、智能化改造、绿色化改造）的设备、软件投资不

2022年是党的二十大召开之年，学习宣传贯彻党的二十大是贯穿全年工作的主线。全省教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，坚持稳中求进工作总基调，坚定不移贯彻新发展理念，服务构建新发